Organigrama Colegiului Tehnic "Mihai Băcescu" - Fălticeni

Hotarare_CA_nr.01_din_01.09.2025

Hotarare_CA_nr.12_din_09.09.2025

Hotarare_CA_nr.28_din_09.10.2025

Hotarare_CA_nr.46_din_20.10.2025

Hotarare_CA_nr.51_din_07.11.2025

Hotarare_CA_nr.57_din_24.11.2025

Hotarare_CA_nr.61_din_10.12.2025

Rolul Consiliului de Administrație în Colegiul Tehnic „Mihai Băcescu” Fălticeni

Consiliul de Administrație (CA) reprezintă principalul organism de conducere și decizie la nivelul unei unități de învățământ preuniversitar. Rolul său este esențial pentru buna funcționare a liceului, pentru asigurarea calității actului educațional și pentru respectarea cadrului legal care guvernează educația din România.

1. Cadrul legal

Activitatea Consiliului de Administrație este reglementată în principal de:

• Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 (care a înlocuit Legea nr. 1/2011),

• Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar (ROFUIP),

• alte ordine și metodologii emise de Ministerul Educației.

Aceste acte normative stabilesc structura, atribuțiile și responsabilitățile CA, precum și relația sa cu celelalte organisme din școală.

2. Componența Consiliului de Administrație

Consiliul de Administrație are o structură pluripartită, menită să asigure reprezentativitate și transparență decizională. În mod obișnuit, acesta este alcătuit din:

• directorul unității de învățământ (președinte),

• cadre didactice alese de Consiliul profesoral,

• reprezentanți ai părinților,

• reprezentanți ai autorității publice locale,

• după caz, reprezentanți ai elevilor (în licee).

Componența exactă este stabilită prin lege și prin hotărâri ale autorităților competente, respectând principiul echilibrului între factorii educaționali și administrativi.

3. Rolul și atribuțiile Consiliului de Administrație

Consiliul de Administrație are un rol decizional, nu doar consultativ. Principalele sale atribuții vizează următoarele domenii:

a) Management instituțional

CA aprobă:

• planul de dezvoltare instituțională al liceului,

• regulamentul de organizare și funcționare la nivelul unității,

• structura anului școlar, programul de funcționare și organizarea activităților educative.

Prin aceste decizii, Consiliul de Administrație contribuie la direcția strategică a școlii.

b) Resurse umane

Consiliul de Administrație:

• aprobă încadrarea personalului didactic, didactic auxiliar și nedidactic,

• validează sancțiuni sau recompense, în limitele prevăzute de lege,

• avizează fișele de post și criteriile de evaluare.

Astfel, CA are un rol important în asigurarea unui climat profesional echilibrat și responsabil.

c) Resurse financiare și materiale

Un domeniu esențial al activității CA îl constituie:

• aprobarea bugetului de venituri și cheltuieli,

• monitorizarea utilizării fondurilor,

• aprobarea investițiilor, reparațiilor și achizițiilor.

Prin aceste atribuții, Consiliul de Administrație garantează gestionarea eficientă și legală a resurselor publice.

d) Activitatea educațională și viața școlii

CA aprobă:

• proiectele și programele educaționale,

• parteneriatele cu alte instituții,

• măsuri privind siguranța elevilor și personalului,

• planurile de prevenire a abandonului școlar și a violenței.

De asemenea, Consiliul analizează periodic starea și calitatea procesului educațional.

4. Relația cu celelalte structuri ale școlii

Consiliul de Administrație nu funcționează izolat. El colaborează cu:

• Consiliul profesoral, care are rol preponderent pedagogic,

• Consiliul elevilor,

• Comitetul reprezentativ al părinților.

Deciziile CA trebuie să țină cont de punctele de vedere exprimate de aceste structuri, fără a le substitui rolul.

5. Importanța Consiliului de Administrație

Consiliul de Administrație este garantul:

• legalității deciziilor la nivelul liceului,

• echilibrului dintre autonomie și responsabilitate,

• transparenței și participării comunității la viața școlii.

Prin activitatea sa, CA contribuie decisiv la transformarea școlii într-un spațiu sigur, coerent și orientat spre formarea elevilor.